Gamen om je sociale vaardigheden te verbeteren: op het eerste gezicht lijkt het geen logische combinatie. Toch kan het juist heel prettig en effectief uitpakken om te beginnen met oefenen een ‘digitale’ wereld, waar het niet erg is als er eens iets misgaat. Dat bewijst de serious game SoVaTass die wij in samenwerking met NHL Stenden en de Hanzehogeschool Groningen ontwikkelden.
Kinderen met Autistisch Spectrum Stoornis (ASS) hebben vaak meer moeite met sociale vaardigheden dan hun leeftijdsgenoten. De mate waarin de stoornis zich in het dagelijks leven uit verschilt bij ieder kind. Vaak zie je dat het inschatten van sociale situaties net even wat moeilijker gaat. Geregeld merkt het kind dat zelf ook.
Omdat dat soms frustratie geeft, gaan ze die situaties uit de weg en wordt hun wereld steeds wat kleiner. Om dit te voorkomen en de kinderen te helpen op het sociale vlak, heeft 8D Games in samenwerking met NHL Stenden en de Hanzehogeschool Groningen een oefenspel voor kinderen met autisme ontwikkeld: SoVaTaSS.
AanpakSoVaTaSS speelt zich af in een dorp op een eiland. De look en feel van het eiland en de karakters hebben we rustig gehouden, zodat kinderen zich goed kunnen concentreren op de opdrachten. In het spel ben je een postbode en kom je tijdens je ronde verschillende mensen tegen die je hulp vragen. Zo heeft iemand een probleem met zijn kar en heeft de ander hulp nodig met fotografie. In bijna alle situaties leert de speler emoties te herkennen en, op basis van deze informatie, gepast te reageren. Bijvoorbeeld: het maken van een botte opmerking naar iemand die al boos is, zal hem nog bozer maken. Door het oorzaak-gevolg principe van het spel leert de speler welke acties tot welk resultaat leiden. Uiteraard leidt een ‘fout’ antwoord niet tot problemen, maar wordt de speler simpelweg uitgenodigd nu eens op een andere manier te reageren. We willen namelijk niet dat kinderen gefrustreerd stoppen met de oefening.
Eigenaar 8D Games
ResultatenIn de veilige omgeving van SoVaTaSS zijn verschillende sociale vaardigheden nodig om vordering te maken in het spel, zoals bijvoorbeeld het herkennen en inspelen op emoties, assertief zijn, complimenteren en bedanken. Zo krijgt het kind weer vertrouwen in het eigen sociale kunnen. De geleerde vaardigheden kunnen direct toegepast worden in de echte wereld!
De ontwikkeling van dit oefenspel voor kinderen met autisme maakte deel uit van een groter onderzoekstraject onder leiding van Dr. Job van ’t Veer (Lectoraat Digitale Innovatie in Zorg & Welzijn, NHL Stenden).
Meer weten over de functionaliteit van een serious game als onderzoeksinstrument?
Bij 8D ondersteunen we onderzoekers bij het integreren van een designaanpak in hun werk, van projectontwerp tot creatieve productontwikkeling en procesbegeleiding. Deze participatieve methodieken helpen complexe, mensgerichte vraagstukken op te lossen en verankeren onderzoeksresultaten duurzaam in de samenleving.
In al onze projecten werken we volgens een eigen social design werkwijze die we de afgelopen tien jaar hebben verfijnd op basis van ervaring. In onze aanpak combineren we het beste uit verschillende ontwerpgerichte methodieken, waarbij co-creatie met belanghebbenden centraal staat. Het mooie aan deze aanpak is dat we ruimte bieden voor koerswijzigingen op basis van co-creatie, terwijl we tegelijkertijd de vaart erin houden door taakverdelingen en planningen zo concreet mogelijk te maken.
Wat is de relatie tussen serious gaming, wetenschap en psychologie? En waarom is serious gaming toch echt veel meer dan een spelletje? Dit whitepaper gaat niet over games, maar over serious gaming als wetenschappelijke methode voor onderzoek naar (maatschappelijke) opgaven!
Interested in the possibilities of serious gaming in healthcare and research, and want to know more about the process of doing PhD research in this field? On July 5, 2023,…
Deelname aan Europese consortia vergroot je impact. Ontdek onze rol als designpartner in internationale samenwerkingen en Europese programma’s, waar we actief ons netwerk uitbreiden en nieuwe projecten initiëren.